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教学动态 TEACHING DYNAMICS

公司蔡雪原博士作“晶圆级封装技术前沿及应用”学术报告

06.18/2026

6月9日，122cc太阳成集团蔡雪原博士在稼先楼北302室作了题为“晶圆级封装技术前沿及应用”的学术报告。车规级半导体器件测试微专业班同学、微电子科学与工程2024级部分员工参加了报告会。报告中，蔡雪原从当前摩尔定律放缓、先进制程受限的背景下，阐述了集成电路先进封装技术的关键作用。他详细介绍了晶圆级封装中扇入与扇出型技术的分类、特点及工艺流程，并重点展示了2.5D/3D堆叠、TSV/TGV以及混合键合等前沿技术，指出这些技术能够有效解决系统芯片性能提升、...

【质量文化建设年】公司召开AI智慧课程建设工作推进会

06.18/2026

6月12日，122cc太阳成集团召开AI智慧课程建设工作推进会，审议2026年度重点建设课程申报情况，学院教学工作委员会委员及相关课程负责教师参加。会上，《电路分析基础》、《集成电路测试》、《半导体物理学》《数字电子技术》、《电磁场与电磁波》、《应用光学》、《高级语言程序设计》7门课程的负责教师依次汇报AI融合建设方案，结合课程特性分享建设思路。与会教师围绕课程内容重构、智能工具应用、教学资源共建等方面展开充分交流，...

【质量文化建设年】闻军教授开展《固体物理学》课程教学示范...

06.12/2026

6月11日下午，闻军教授在A103教室开展《固体物理学》课程教学示范课活动，微电子学教研室部分教师到现场观摩。课上，闻军立足固体物理学课程特点，围绕“准经典运动”专题展开教学。他运用板书与多媒体辅助教学手段，结合布洛赫电子的波包模型与能带理论，深入阐释了电子在外场作用下的加速度、有效质量等关键物理概念。面对抽象复杂的理论内容，他注重将深刻的物理图像与数学推导相结合，帮助员工建立起对外场中电子运动准经典图像的理解和认识。...

【质量文化建设年】公司潘盼老师开展智慧赋能教学公开课活动

06.03/2026

6月2日，122cc太阳成集团潘盼老师在D403教室开展教学公开课活动，学院近三年新进教师及部分相关专业教师参与观摩。本次公开课围绕《光电图像处理》课程的彩色图像处理相关内容展开。针对课程知识枯燥、员工理解难度大等问题，潘盼老师依托AI工具，自主开发“色彩大师”闯关教学游戏。游戏根据课程内容设置RGB调色师、HSI色环挑战、色彩空间转换、彩色平衡大师和图像分割进阶实战5个梯度关卡，实行闯关模式，难度层层递进，适配不同学情员工的学习需求。...

【质量文化建设年】公司刘娟老师开展《数字图像处理与分析》...

05.22/2026

5月12日，公司刘娟老师在稼先楼北325教室，面向电子信息专业2025级研究生，开展了《数字图像处理与分析》课程思政示范课，示范课以“小波图像处理”为核心授课内容，公司部分教师到场观摩学习。课堂上，刘娟老师以清晰的教学逻辑展开授课，开篇即从傅里叶变换等传统变换方法的局限性切入，明确其全局分析模式存在的短板——易导致信号局部特征丢失，形象地概括为“只见森林、不见树木”。随后，她以互动设问的方式引导员工主动思考，...

【质量文化建设年】122cc太阳成集团开展2026年教师课...

05.21/2026

5月20日，122cc太阳成集团在教学楼D202教室开展教师课堂教学能力专项考核活动，学院近三年新进教师全部参加。本次考核围绕教学设计、教学内容、教学方法、教学基本功等核心维度，通过现场听课、资料核查等方式，对新进教师的课堂教学能力进行全面评审。专家组客观评价并指出教学短板，针对性给出优化改进建议，助力青年教师快速成长。考核中，大部分教师备课充分、授课规范，授课逻辑清晰、重点突出。部分教师灵活运用信息化教学手段，...

【质量文化建设年】微电子学教研室开展集体备课与磨课活动

05.21/2026

5月19日下午，微电子学教研室在稼先楼北302组织开展了集体备课与磨课活动，对教研室多位青年教师的课堂教学进行专业指导与点评。本次活动特别邀请教育科学学院王爱菊教授担任点评专家，活动由教研室主任郑江云主持。王爱菊在认真听取每位教师的授课后，从教学方法与手段、课堂教学效果、课程目标达成情况等多个维度进行了细致点评，并提出了具有针对性的改进建议。王爱菊指出，部分青年教师存在讲课速度偏快、PPT信息过载、板书设计有待调整、...

【质量文化建设年】通信工程教研室开展青年教师教学能力大提...

05.20/2026

5月19 日，通信工程教研室组织近三年新进青年教师开展教学能力磨课活动。活动以规范课堂教学流程、夯实授课基本功为导向，引导青年教师对标教学准则查摆自身不足，在交流互鉴中补齐教学短板，全力筑牢课堂教学质量根基。活动现场，教研室全体教师对照统一评价标准，从教学设计、教学内容、授课方法、教学基本功以及课程思政自然融入等方面，逐一开展听课评议与针对性指导。参与磨课的青年教师备课细致、授课状态良好，彰显出严谨务实的教学态度与履职担当的育人情怀。...